Membangun Kesiapan Belajar : Perspektif Nabi Muhamad SWA

Authors

  • Abdul Rasyid Suharto Pua Upa Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Ilyas Husti Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Alfiah Alfiah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v6i1.32626

Keywords:

Hadis Tarbiya, Pendidikan Nabi, Metodologi, Strategi Penyampaian Ilmu, Sahabat, Kesiapan peserta didik

Abstract

Tulisan ini mengkaji metodologi pendidikan Nabi Muhammad SAW berdasarkan hadis-hadis yang berkaitan dengan strategi beliau dalam menyampaikan ilmu kepada para sahabat. Penelitian ini menyoroti pendekatan Nabi yang bersifat humanis, kontekstual dalam membangun kesiapan para sahabat  menerima ilmu dari Rasulullah SAW. Metode yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan tematik (maudhu‘i) terhadap hadis-hadis tarbawiyah. Hasil kajian menunjukkan bahwa Nabi Muhammad (SAW) menggunakan berbagai strategi dalam menyiapkan kondisi para sahabat dalam proses pembelajaran, yaitu : Penyambutan Peserta Didik ,Menghadapkan wajahnya kepada orang yang diajak bicara , Menyentuh dengan sentuhan ringan pada anggota tubuh sahabat, Mengajar dengan kelembutan, Memilih waktu yang tepat untuk mengajar, Memanfaatkan setiap momen tertentu untuk menyampaikan ilmu, Rasulullah menyebut nama sahabatnya ketika mengajar, Memuji para sahabatnya, Mempertimbangkan perbedaan individu sahabatnya, Memperlakukan sahabatnya dengan Adil, dan  Rasulullah menanyakan Pendapat para sahabatnya dalam suatu perkara yang ingin diputuskan. Temuan ini memiliki relevansi signifikan bagi pengembangan strategi pembelajaran Islam kontemporer yang lebih efektif, komunikatif, dan berorientasi pada peserta didik.

Downloads

Published

2026-01-17

How to Cite

Pua Upa, A. R. S., Husti, I., & Alfiah, A. (2026). Membangun Kesiapan Belajar : Perspektif Nabi Muhamad SWA. Jurnal Sosial Teknologi, 6(1), 101–120. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v6i1.32626

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Sosial dan Teknologi

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Abdul Rasyid Suharto Pua Upa, Ilyas Husti, Alfiah Alfiah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.