Komunikasi Interpersonal Psikolog Klinis dan Remaja dalam Menangani Kasus Depresi di Rumah Sakit Jiwa Daerah Atma Husada Mahakam
DOI:
https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v6i2.32710Keywords:
Komunikasi Interpersonal, Psikolog Klinis, Remaja, Depresi, Rumah Sakit JiwaAbstract
Komunikasi interpersonal yang efektif menjadi salah satu kunci utama dalam proses terapi, terutama bagi remaja yang cenderung tertutup dan mengalami kesulitan dalam mengungkapkan emosi. Salah satu upaya yang dilakukan psikolog klinis di Rumah Sakit Jiwa Daerah Atma Husada Mahakam adalah dengan memberikan konseling yang aman dan nyaman kepada remaja depresi melalui kemampuan komunikasi interpersonal. Adapun tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal psikolog klinis dan remaja dalam menangani kasus depresi di Rumah Sakit Jiwa Daerah Atma Husada Mahakam serta mengkajinya dengan Teori Kognitif Sosial dan lima konsep komunikasi interpersonal yakni konsep keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif dan ekualitas. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan metode penelitian lapangan (field research), yang pengumpulan data dan hasilnya diperoleh melalui wawancara dan observasi langsung terhadap psikolg klinis dan para remaja depresi yang menjadi pasien di RSJD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan komunikasi interpersonal psikolog klinis melalui lima konsep memberi dampak positif terhadap proses penyembuhan dan penanganan kasus depresi bagi remaja di RSJD. Secara kesimpulan, komunikasi interpersonal yang efektif—yang mengintegrasikan kelima aspek tersebut berperan penting dalam membangun hubungan terapeutik, meningkatkan keterlibatan remaja dalam terapi, dan mendukung pemulihan kesehatan mental mereka. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya kompetensi komunikasi interpersonal bagi praktisi kesehatan mental dalam menangani depresi pada populasi remaja.
References
Afriyadi, F. (2015). Efektivitas komunikasi interpersonal antara atasan dan bawahan karyawan PT. Borneo Enterprsindo Samarinda. Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1), 362–376.
Agustin, M. R. A., Rahimia, N., Hasyim, M. M., & Kurniawati, M. F. (2023). Pola komunikasi interpersonal keluarga dalam pemulihan kesehatan mental penyintas Covid-19 tahun 2020. Ekspresi dan Persepsi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(1), 32–40.
Alamsyah, A. G., & Sumanti, S. T. (2023). Komunikasi interpersonal pada konsep diri mahasiswa laki-laki metroseksual di Kota Medan. Satwika: Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial, 7(1), 263–275.
Aminah, S., Santi, C. F., Ismed, G. H. M., Fadhilah, S. R., & Ardiyansyah, A. (2024). Komunikasi interpersonal sebagai dasar keharmonisan keluarga: Studi di Desa Matra Manunggal. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(6), 1948–1964.
Aprilia, A. A. T., Wibawa, A., & Suharti, B. (2024). Komunikasi intrapersonal (self-talk) dalam meningkatkan kesadaran dampak buruk self-harm pada remaja broken home. Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi, 13(1), 29–43.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.
Halija, N. (2023). Pola komunikasi interpersonal sebagai proses adaptasi budaya pada program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Hasanuddin [Skripsi]. Universitas Hasanuddin.
Harapan, E., & Ahmad, S. (2022). Komunikasi antarpribadi: Perilaku insani dalam organisasi pendidikan. PT RajaGrafindo Persada.
Herni, O. A., Sari, S., & Yanto, Y. (2024). Komunikasi interpersonal dalam menciptakan keluarga sakinah. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 3(1), 1–16.
Hikmah, N. (2021). Komunikasi interpersonal orang tua dalam mengembangkan perilaku asertif pada remaja. Jicoms: Journal of Islamic Communication and Media Studies, 1(1), 67–78.
Novianti, R. D., Sondakh, M., & Rembang, M. (2017). Komunikasi antarpribadi dalam menciptakan harmonisasi keluarga (suami dan istri) di Desa Sagea Kabupaten Halmahera Tengah. Acta Diurna Komunikasi, 6(2).
Nurdin, A. (2020). Teori komunikasi interpersonal disertai contoh fenomena praktis. Prenada Media.
Prasetyo, M. A. M., & Anwar, K. (2021). Karakteristik komunikasi interpersonal serta relevansinya dengan kepemimpinan transformasional. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 25.
Putri, S. W. (2022). Keterbukaan diri remaja fujoshi di Kelurahan Bentiring Kota Bengkulu [Skripsi]. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Rhosyidah, K. (2015). Pengaruh keterbukaan diri (self-disclosure) terhadap keterampilan komunikasi interpersonal menantu perempuan pada ibu mertua di daerah Karanganyar Probolinggo [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Sari, N. R. (2019). Komunikasi interpersonal antara pelatih dengan atlet Victory Taekwondo Club Kota Bandung [Skripsi]. Universitas Komputer Indonesia.
Syahdan, I. (2020). Komunikasi interpersonal pelatih dengan pemain Mayasari Futsal Mojang Club [Skripsi]. Universitas Komputer Indonesia.
Wuwungan, N. (2016). Peran komunikasi interpersonal guru dan siswa tunarungu dalam meningkatkan sikap kemandirian anak berkebutuhan khusus di sekolah pembina luar biasa. E-Journal Ilmu Komunikasi, 4(4).
Yuyun, S., Gay, M., & Hasmiah, H. (2024). Karakteristik komunikasi interpersonal orang tua terhadap anak dalam meningkatkan minat belajar. Dalam Journal Peqguruang: Conference Series (Vol. 5, No. 2, hlm. 428–433).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 R’sya Rahmadina, Kadek Dristiana Dwivayani, Rina Juwita, Ziya Ibrizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
