Pengembangan Buku Petunjuk Teknis Manajemen Sitasi Digital Menggunakan Mendeley Untuk Standardisasi Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Prodi Ilmu Politik
DOI:
https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v6i6.32913Keywords:
Buku Panduan, Mendeley, Reference Manager, R&D, Sitasi DigitalAbstract
Penelitian ini melatarbelakangi tiga masalah utama dalam iklim akademik mahasiswa, yaitu tingginya ketergantungan pada sitasi manual, rendahnya literasi terhadap aplikasi reference manager Mendeley, serta belum tersedianya media instruksional berupa buku panduan resmi di lingkungan kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan serta efektivitas Buku Petunjuk Teknis Manajemen Sitasi Digital Menggunakan Mendeley sebagai instrumen pembelajaran mandiri dalam mewujudkan standardisasi karya tulis ilmiah mahasiswa prodi ilmu politik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari Ketua GPM, Ketua Prodi Ilmu Politik, dan kelompok mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner kelayakan skala Likert dan tes praktik performa penulisan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Validasi Ketua GPM memperoleh persentase skor 92.3% dengan kategori "Sangat Layak"; (2) Validasi Ketua Prodi Ilmu Politik memperoleh persentase skor 93.8% dengan kategori "Sangat Layak"; dan (3) Uji coba implementasi pada mahasiswa menunjukkan respon kepuasan yang sangat positif sebesar 88.4%. Dapat disimpulkan bahwa Buku Petunjuk Teknis Mendeley ini sangat layak dan efektif digunakan sebagai media penyokong literasi digital demi menaikkan standar mutu publikasi ilmiah di perguruan tinggi.
References
Aisyah, S., Wirautami, N. L. P., Minarsi, A., Hamidah, I., Kadafi, M., Widjanarko, W., Lusiana, Y., Andra, A., Rianty, E., & Hartati, H. (2025). Eksplorasi Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah: Di Dunia Pendidikan dan Penelitian. Star Digital Publishing.
Aprianto, D., Rahmawati, L., Sayuti, A., & Komala, R. (2024). Pelatihan Penulisan Sitasi dan Daftar Pustaka secara Manual bagi Mahasiswa untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Ilmiah Pengabdian Dan Inovasi, 2(4), 989–1006.
Arikunto, S. (2016). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Arisetywan, K., Prastiwi, L. F., Lika, E., Kiha, E. K., & Rado, B. G. (2022). Pelatihan pembuatan daftar pustaka pada karya ilmiah mahasiswa menggunakan ms. Word dan mendeley. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 849–855.
Candra, D. G. A., Fauziyyah, A., Meiditra, I., Sofiati, E., Putra, B. P., Putra, K. O., & Hardianto, R. (2025). Peningkatan Keterampilan Manajemen Referensi Melalui Pelatihan Mendeley Bagi Mahasiswa di Era Digital. Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 56–62.
Dhin, C. N. (2025). Problematika Penulisan Karya Ilmiah: Strategi Penyelesaian Tesis bagi Mahasiswa Magister Pendidikan Agama Islam. CV Eureka Media Aksara.
Dick, W., & Carey, L. (1996). The systematic design of instruction (4th ed.). Harper Collins College Publishers.
Indarta, Y. (2025). Future-ready skills: Transformasi kompetensi di era digital. Pustaka Galeri Mandiri.
Jati, M. S. (2023). Dasar-Dasar Penulisan Bahasa Inggris Akademis untuk Mahasiswa Jurusan Non-Bahasa Inggris. Universitas Brawijaya Press.
Lipson, C. (2011). Cite right: A quick guide to citation styles--APA, MLA, Chicago, the sciences, professions, and more (2nd ed.). University of Chicago Press.
Lumbu, A., Judijanto, L., Tumober, R. T., & Purba, D. N. (2025). Karya Tulis Ilmiah: Panduan Praktis Menyusun Karya Tulis Ilmiah. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Lutfiah, A. F. (2023). Pengaruh Persepsi Manfaat, Persepsi Kemudahan, Persepsi Keamanan, dan Ketersediaan Fitur terhadap Minat Penggunaan Aplikasi BRImo (Studi Kasus pada Mahasiswa FEB Unisma Angkatan 2019).
Nur, M. A. N., Oktaviani, A., Sukaria, M. I., & Jafar, M. I. (2025). Pelatihan Penggunaan Reference Manager untuk Meningkatkan Pengolaan Sitasi dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa. JCSE: Journal of Community Service and Empowerment, 6(1), 36–44.
Nurfiyah, N., Mayangky, N. A., Hadianti, S., & Riana, D. (2019). Analisis technology acceptance model pada aplikasi platform perdagangan elektronik di kalangan mahasiswa. Jurnal Teknik Informatika, 12(1), 59–68.
Purba, M., Samsir, S., & Arifin, K. (2020). Pengaruh persepsi kemudahan penggunaan, persepsi manfaat dan kepercayaan terhadap kepuasan dan niat menggunakan kembali aplikasi ovo pada mahasiswa pascasarjana universitas riau. Jurnal Tepak Manajemen Bisnis, 12(1), 151–170.
Purnomo, A. (2021). Hambatan adopsi teknologi manajemen referensi di perguruan tinggi: Perspektif teori difusi inovasi. Jurnal Tata Kelola Digital Pendidikan, 8 (3), 204–218.
Rahman, N. A. N. (2025). Konsep Standar Kompetensi Manajer & Administrator Rumah Sakit (SK-MARS). Minhaj Pustaka.
Salsabila, H. Z., Susanto, S., & Hutami, L. T. H. (2021). Pengaruh Persepsi Risiko, Manfaat Dan Kemudahan Penggunaan Terhadap Keputusan Pembelian Online Pada Aplikasi Shopee. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 9(1), 87–96.
Sharon, R. (2018). Scaffolding tools in higher education: Designing manuals for self-directed learning. Academic Press.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Tarigan, M. (2020). Literasi digital adaptif: Menjembatani kesenjangan instruksional pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Teknologi Pendidikan Nusantara, 11(1), 45–59.
Widiyastuti, N. E., Sanulita, H., Waty, E., Qani’ah, B., Purnama, W. W., Tawil, M. R., Hermawan, M. S., Zahara, A. E., Asry, W., & Daniati, D. (2023). Inovasi & pengembangan karya tulis ilmiah: Panduan lengkap untuk penelitian dan mahasiswa. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Miswar Miswar, Andi Rian Ramadhan, Raden Achmad Mappaesa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.



